Devet od deset Europljana uključilo bi digitalne vještine u obrazovanje na svim razinama, prema objavljenom novom istraživanju Eurobarometra. Istraživanje „Buduće potrebe u digitalnom obrazovanju” otkriva stajališta građana o važnosti digitalnih vještina u obrazovanju, uključujući ulogu nastavnika, integraciju umjetne inteligencije te prednosti i izazove tehnologije u poučavanju i učenju.
Građani EU-a većinom se slažu (92 %) da škole imaju ključnu ulogu u poučavanju o tome kako se nositi s mogućim negativnim učincima digitalnih tehnologija na mentalno zdravlje i dobrobit. Nadalje, 78 % Europljana smatra da bi digitalne vještine trebale dobiti jednaku pozornost u školi kao i čitanje, matematika i znanost. 80 % ispitanika slaže se da ih digitalna pismenost štiti od dezinformacija i dezinformacija na internetu.
Velika većina (89 %) smatra da bi svi nastavnici trebali imati potrebne vještine kako bi učenike naučili razlikovati činjenice od fikcije na internetu i snalaziti se u složenosti digitalnih informacija.